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1. INTRODUCCIÓN
Durante los últimos
treinta años, la misión que la sociedad demanda a nuestras
universidades se ha visto profundamente modificada de forma progresiva.
Inicialmente, y de acuerdo con su papel tradicional, se consideraba que el
objetivo de la universidad era esencialmente formar buenos titulados
superiores, primando la función docente sobre cualquier otra. En la
década de los ochenta, coincidiendo con un aumento en los presupuestos
destinados a I+D, a esta misión se suma la de desarrollar una mayor
actividad investigadora, la cual debe tender cada vez más a ser una
investigación de excelencia. Finalmente, hoy en día, se le pide
también a la universidad que sea agente y motor de desarrollo
económico en su ámbito geográfico de influencia. Es decir,
que facilite que los conocimientos y los resultados de I+D generados se
trasladen a la sociedad a corto plazo, contribuyendo así a la mejora de
la calidad de vida y de la productividad de su tejido empresarial. Este
objetivo más general sin duda incluye los dos anteriores, pero implica
otorgar una mayor relevancia a las actividades que la universidad desarrolla en
relación a su entorno socio-económico.
Así, podemos concluir que
las universidades tienen tres grandes misiones:
- la transmisión de conocimiento a
través de la docencia,
- la generación de nuevo conocimiento a
través de la investigación, actividad que es financiada por los
correspondientes programas públicos regionales, estatales o europeos, y,
finalmente,
- el fomento del desarrollo económico
del entorno geográfico en el que estas instituciones de
financiación se encuentran ubicadas.
La tercera misión, de
más reciente incorporación, conlleva la aplicación
comercial del conocimiento que se ha generado a través de la
investigación. En este nuevo contexto, se habla de la
colaboración Universidad - Empresa, de desarrollo de proyectos de I+D
por encargo empresarial, de la utilización externa de la infraestructura
científica existente en las universidades, de la prestación de
servicios de consultoría y asesoramiento por parte de los profesores
universitarios a las empresas, de creación de spin-offs, de centros
mixtos entre grupos de investigación y empresas, de parques
tecnológicos, etc. La puesta en el mercado de nuevos mercados productos
y servicios a través de esta tercera actividad constituye una de las
formas por las que la Universidad retorna a la sociedad la inversión que
ésta realiza en las instituciones académicas.
Esta tercera misión es la
que configura a una Universidad emprendedora. Este término,
acuñado por el sociólogo Henry Etzkowitz, describe un tipo de
institución totalmente comprometida con el desarrollo económico
del entorno en el cual se ubica.
En este contexto, estamos
asistiendo a un proceso de rápida evolución en la universidad en
cuanto a su papel en la creación de empresas. En efecto, actualmente
están surgiendo múltiples iniciativas encaminadas a promover la
cultura emprendedora entre los estudiantes de los distintos niveles de un buen
número de universidades. No ajena a esta realidad y mostrando una vez
más la capacidad de adecuarse a lo que se demanda desde la sociedad,
este curso académico la Facultad de Ciencias Empresariales de Mondragon
Unibertsitatea (MU), ha lanzado una nueva especialidad de LADE: Desarrollo de
Proyectos Empresariales. Esta iniciativa se suma al master de Proyectos
Empresariales y al programa EKITEN, todas ellas iniciativas relacionadas con el
emprendizaje que se completan con la línea de investigación en
innovación y emprendizaje.
Pasamos ahora a explicar con
más detalle cada una de estas iniciativas:
2. LICENCIATURA EN
ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. DESARROLLO DE PROYECTOS
EMPRESARIALES
En este curso académico
2006/2007 se ha puesto en marcha el segundo ciclo de la Licenciatura en
Administración y Dirección de Empresas en la especialidad de
Desarrollo de Proyectos Empresariales. Este programa pionero que ha sido
diseñado junto con Saiolan muestra una orientación clara hacia el
fomento del espíritu emprendedor y persigue los siguientes objetivos:
- Enfatizar en la gestión de nuevas
oportunidades más que en la administración de las organizaciones
ya establecidas.
- Dedicar una atención constante a la
integración de conocimientos interdisciplinares más que en
conocimientos separados en especialidades funcionales.
- Comprometerse en la combinación de la
teoría y práctica, proporcionando nociones teóricas
básicas para la consecución de soluciones prácticas para
los problemas reales.
- Capacitar a los graduados en este programa a
emprender, desarrollar y dirigir nuevas oportunidades de negocio para lograr el
crecimiento de la organización.
En el segundo ciclo de LADE el
método enseñanza-aprendizaje sigue las líneas maestras
marcadas por el proyecto Mendeberri desarrollado por MU, donde la clase
magistral va dejando espacio al aprendizaje basado en proyectos empresariales
tutorizados en todo momento por profesores de la Facultad de Ciencias
Empresariales, que serán presentados y defendidos en clase. Este
método permite adquirir, -además de competencias técnicas
profesionales-, competencias transversales como el trabajo en equipo, la toma
de decisiones, resolución de problemas y comunicación
3. LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN: INNOVACIÓN Y EMPRENDIZAJE
El área básica de
interés de esta línea de investigación está
definida por los procesos de adquisición de competencias investigadoras
en emprendizaje e innovación, tanto desde el punto de vista de quienes
intentan proveer tales competencias (enseñanza) como desde el punto de
vista de quienes pretenden adquirirlas (aprendizaje).
Pretendemos realizar
investigaciones de alto nivel y originalidad, con capacidad evidente en el
estudio y la investigación en los ámbitos de la innovación
y el emprendizaje.
Objetivos específicos
- Desarrollar proyectos de investigación
planteados desde tres ámbitos: persona, organización y territorio
tratando de analizar su comportamiento, su influencia en la educación y
tratar de modelizar su impacto.
- Colaborar con los centros de referencia en
estos ámbitos.
- Difundir los resultados de las
investigaciones realizadas.
4. MASTER EN DIRECCIÓN DE
PROYECTOS EMPRESARIALES
El Máster en
Dirección de Proyectos Empresariales, promovido por Mondragon
Corporación Cooperativa, es un programa diseñado y organizado por
Mondragon Unibertsitatea para proporcionar una formación de alto nivel
en técnicas directivas y de gestión:
- Orientado a la capacitación de
titulados universitarios para la gestión de los proyectos que surgen en
los procesos de internacionalización, crecimiento e innovación de
las empresas.
- Con un enfoque humanista, puesto que la
dirección es una tarea de personas y orientada a las personas.
- Con el rigor académico y profesional
que caracteriza al nivel universitario de postgrado.
- Con un seguimiento y apoyo personalizado a
los participantes por medio de tutores-profesores universitarios.
- Y en estrecha conexión con la realidad
empresarial del entorno.
5. PROGRAMA EKITEN
Ante la necesidad de la sociedad
de adecuarse a una nueva y cada vez mas importante cultura del emprendizaje
así como de impulsar el fomento y promoción de nuevas actividades
empresariales nace el programa EKITEN con la siguiente misión:
"Colaborar en la generación de proyectos de promoción empresarial
y emprendizaje (creación de nuevas empresas, diversificación de
negocios existentes, spin-offs, etc..) mediante la orientación de los
mecanismos universitarios de Prácticas, PBLs, Proyectos Fin de Carrera,
Proyectos Fin de Master, etc. , dentro de su estrategia de fomento y desarrollo
de la cultura del emprendizaje y el autoempleo".
EKITEN nace por iniciativa de
Mondragon Unibersitatea y de Saiolan con el propósito de incentivar la
generación de proyectos de promoción empresarial y emprendizaje y
con la participación de todas las Facultades de la Universidad.
Se tratara de orientar los
mecanismos académicos universitarios de Prácticas, (PBLs,
Proyectos de fin de carrera, Proyectos de fin Master, etc..), dentro de la
estrategia de fomento de la cultura del emprendizaje y el autoempleo.
El SIPE acompañara y
apoyara a los proyectos empresariales en su camino desde la concepción
de la idea hasta su materialización. Ya antes de la concepción de
la idea EKITEN trabajará para que ésta se produzca, desde la
formación, fomentando la cultura emprendedora.
En la Figura 1 se muestran los
diferentes niveles que de los que consta el proceso de creación de una
actividad empresarial y que el programa EKITEN plasmará en diferentes
servicios relacionados con el emprendizaje centrados principalmente en el nivel
estratégico y de desarrollo del proceso de promoción empresarial.
El proyecto EKITEN
permitirá desarrollar proyectos diferenciados con las siguientes
características :
- Preferentemente serán de nivel
Estratégico o de Desarrollo, permitiendo identificar, seleccionar y
validar ideas y oportunidades de negocio.
- De carácter integral, teniendo
vocación de colaborar en las fases de implantación y
consolidación de las actividades empresariales.
- Fomentaran el trabajo en equipo.
- Multidisciplinares, participación de
las diferentes facultades e incluso con la colaboración de agentes
externos.
- Captar, Formar e Implicar a Emprendedores
capaces de llevar iniciativas empresariales adelante.
Para más
información contactar con: ilizarra@eteo.mondragon.edu
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